各科教研员结合2024年国家义务教育监测结果和2025年的监测要求，对我区小学语文、数学、英语学科期末教学测评情况进行质量全面剖析，深挖问题根源，在优化课堂教学、提高教学质量等方面提出了全面的指导意见。同时指出，要充分利用AI人工智能赋能教学质量提升，深入探讨AI在教学设计、课堂互动、精准命题、数据分析等方面的应用，推动教学教研工作的智能化、个性化发展。

会上，区第三小学、银河小学、高德小学、第二十六小学教师代表围绕教学常规精细化管理与课堂实效提升、评价体系改革与跨学科作业设计以及整本书阅读等进行经验分享。

本次教学质量分析会，既是对过往教学的深刻复盘，也是对新学期教学工作的精准导航。会议采取“线上+线下”的方式进行。区教育教学研究室教研员、学科中心组成员、“三名”工作室成员及全区各小学分管教学领导、教师代表共500余人现场参会，各校相关学科教师通过“三个课堂”直播设备在线参加了会议。